对在大学英语教学改革中实施自主学习的理性分析

• 作者: 周吉红
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 大学英语改革 对比分析
• 年，卷（期）: 2007,（31）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1997字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.31.079

摘要

自主学习是近二十年英语教学改革中的一个热门话题.有学者认为在大学英语改革中应该实施自主学习.文章认为在当前的教学环境、学生素质和师资力量下,实施学习者自主学习教学模式尚为时过早.文章探讨了国内对自主学习模式的最新成果,指出了其局限性.并分析了在国内大学英语教学改革中实施自主学习的瓶颈因素,提出大学英语教学改革应在理性对待自主学习的基础上,把自主学习模式作为促进英语教学改革的一项长期目标.