践行"六大解放",创新语文课堂

• 作者: 王琼红
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 解放 创新 语文
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.35.139

摘要

陶行知先生提出的"六大解放"教育思想(即解放儿童的头脑,使他能想;解放儿童的双手,使他能干;解放儿童的眼睛,使他能看;解放儿童的嘴巴,使他能读;解放儿童的空间,到大自然、大社会取得真才实学;解放儿童的时间,让他学一点自己渴望要学的学问.干一点自己高兴干的事情.)对语文课堂教学具有很强的指导意义.作为新时代的教师,应该努力践行陶行知的"六大解放",创新语文课堂.具体应做到以下几点:一、保护质疑,鼓励探究--解放儿童的头脑;二、动手操作,实践体验--解放儿童的双手;三、引导观察,明察秋毫--解放儿童的眼睛:四、畅所欲言,真诚对话--解放儿童的嘴巴;五、拓宽渠道,开放课堂--解放儿童的时空.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼红		3	0	0.0	0.0