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摘要:
要提高职业院校法律基础课教学效果要把握好八个关系,明确教学目的,深入调查研究,了解学生,将教学资源优化整合,实现教学模式的多元化.
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文献信息
篇名 职业院校法律基础课要把握好几个关系
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 职业院校 法律基础课 八个关系
年,卷(期) 2007,(23) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G71
字数 2224字 语种 中文
DOI
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1 刘霞 11 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
法律基础课
八个关系
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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