高职高专英语词汇教学现状分析及策略研究

• 作者: 鲍育育
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专 词汇教学 现状分析 策略研究
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 178,222
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3177字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.12.127

摘要

作为英语教学的基础环节,英语的词汇教学历来都很受重视.随着近年来英语教学改革的不断深入,很多从事高职高专英语教学的教师都在探究英语词汇教学的新方法.本文作者从分析现状入手,指出了高职高专英语词汇教学中存在的一些问题,并由此阐述了相应的策略思考.