作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体技术在教学领域的已经得到广泛运用,提高了教学效益,但也滋生出一些问题,比如过度依靠多媒体技术进行教学,没有很好的把握教学中"技术和人"之间的主次关系,使现代教学陷入技术盲崇的误区.笔者从分析、反思多媒体教学的误区入手,寻找存在的危机和隐患,力图以恢复人的教学主体性、理性的运用多媒体技术,实现人与技术完满结合.
推荐文章
关于生物教学中应用多媒体技术的思考
多媒体技术
生物学
教学
对高中语文多媒体教学相关问题的再认识
高中语文
多媒体教学
再认识
多媒体技术在实验教学中的应用与认识
多媒体技术
实验教学
教学质量
运用多媒体技术设计小学科学教学中的反思情境
多媒体技术
小学课堂
反思情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于多媒体教学中"技术和人"的反思与再认识
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 多媒体教学 技术 反思
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 61,62
页数 2页 分类号 G43
字数 3521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.12.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张斌 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (52)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
技术
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导