建构观在数学教学中的应用

• 作者: 郭文娟
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 数学教学观 数学学习观
• 年，卷（期）: 2007,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5394字
• 语种: 中文

摘要

本文从建构主义基本思想出发,重新认识数学本质和数学教学,认为无论是数学创建和数学学习都是个人建构与社会建构相统一的过程,数学、个人、社会三者在教学中的关系应当是双向性的,分析了建构主义的数学学习观和教学观,探索了建构主义对数学教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭文娟		3	1	1.0	1.0