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摘要:
在英语教学中,体现"以人为本、以学生的发展为根本"的人文主义观点,就是把情感态度列为英语课程的重要内容.新一轮英语课程改革就是要解决如何把关注学生情感发展的人文主义思想贯彻到实际的教学活动中,使学生带着积极的情绪和情感投入到学习生活中.
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文献信息
篇名 如何把人文主义思想运用于外语教学
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 心理场 情感资源 人文主义思想
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 H3
字数 4810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.08.122
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉丽芳 濮阳职业技术学院外语系 12 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理场
情感资源
人文主义思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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