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摘要:
日语专业人才培养经历了从单纯的语言文学到复合型日语人才培养的过程.复合型日语人才的培养模式是对全国各高校日语专业管理者和教师的一个挑战和机遇.这需要从教学理念和方法上实现一些突破.必须依托于学校科技学科的群体优势,借助学校商务、经济类学术背景,优化学生知识结构,坚持日语为本.拓展日语专业学生的科技素质,使学生掌握和了解基本的经济和贸易理论.培养学生运用日语从事国际间的科技和商务交流的技能.
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文献信息
篇名 科贸日语方向人才培养模式的思考
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 复合型人才 日语专业 课程设置 培养计划
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高等教育学
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 H369
字数 3534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2008.06.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭宁 长春理工大学外国语学院 11 1 1.0 1.0
2 贾述评 长春理工大学外国语学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
复合型人才
日语专业
课程设置
培养计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
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17716
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