作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作者通过对目前文言文教学现状的分析,提出了自己的教学观点:在文言文教学中,应该注重对学生进行情感态度价值现的渗入.对此,作者还提出了一些可以尝试的方法.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在文言文教学中体现情感态度价值观
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 文言文教学 情感态度 尝试
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G63
字数 2149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史珺 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
情感态度
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
总下载数(次)
11
论文1v1指导