将学生引向可持续发展的学习之路:学习论的视角

• 作者: 司成勇 蒋建全
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标 课程 教学方法 教学评价
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

目前,我国学生在学习中存在着学习目的不明确、学习兴趣不浓、学习能力低下、学习方法不良、学习意志不强、学习习惯不良等问题。要解决这些问题,必须走可持续发展之路,针对学生的学习问题,建构相应的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司成勇	天津师范大学初等教育学院	33	152	6.0	11.0
2	蒋建全		2	0	0.0	0.0