校本教研中基于问题解决的专业引领实践策略

• 作者: 张金秀
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 专业引领 问题解决
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 1-5
• 分类号: G63
• 字数: 6074字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了校本教研中专业引领的内涵以及在实践中存在的误区,并结合案例论述了校本教研中基于问题解决的专业引领实践策略.本文指出,指导教师在专业引领的过程中要有问题意识,并引导一线教师在一定时间段内持续关注某一问题,探究解决问题的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张金秀	北京教育学院国际语言文化学院	37	70	5.0	8.0