小学语文课堂多媒体应用误区分析

• 作者: 曹利娟
• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文 误区
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教育技术论坛
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G43
• 字数: 5059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.06.013

摘要

随着多媒体技术的日益成熟和普及,教育现代化不断深入发展,小学语文课堂多媒体教学越来越普遍,但多媒体技术在课堂教学中的应用存在许多误区,这些误区如不有效改观,势必影响正常的教育教学工作,教育教学质量难以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹利娟		5	1	1.0	1.0