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摘要:
借助理科教育平台,研究探索应用性人才培养模式,对理科教育模式补充具有重要意义。本文便初步对理科教育职业化进行了总结和探讨。
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文献信息
篇名 对理科化学教育职业化的思考
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 化学高级教育班 政治思想教育 课程体系
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G534.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘庆祥 14 61 5.0 7.0
2 王长利 6 0 0.0 0.0
3 傅国梁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学高级教育班
政治思想教育
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
论文1v1指导