浅谈小学生课堂提问质疑能力的培养

• 作者: 马青
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 小学生 质疑 提问
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 所属期刊栏目: 青少年论坛
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2885.2008.z1.021

摘要

在课堂教学中,以培养学生的质疑能力为突破,通过创设问题情境,营造民主和谐的师生关系,交给学生提高技能和给予学生成功体验为主要手段,可以大大提高课堂教学的质量,更好地实现教学目标.