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摘要:
结合小学语文的实践,就如何培养学生的质疑能力,从三个方面入手:创设质疑情境,营造氛围;创寻找质疑的方法,培养质疑的能力;培养学生的质疑能力,拓展学生的想象力和创新思维能力.
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小学
语文教学
阅读能力
培养
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学生
写作能力
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生质疑能力的培养
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 质疑氛围 想象 发散
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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1 委浩强 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
质疑氛围
想象
发散
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chi
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