作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
质量是大学教育的永恒主题,而与提升教学质量相关的,不外乎教师和学生.教学"教""学",教师如何教,学生如何学,将最终决定大学的质量.而在师生关系中,起关键作用的,毫无疑问在于教师.因而要提升大学教学质量,优良"师德"的教育和培养,就是一个不能回避的话题.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教授就是大学师德最关质量
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 理性求索
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄达人 64 1325 13.0 36.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (9)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2009(8)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(3)
2010(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2011(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2008(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
总被引数(次)
113420
论文1v1指导