动态语境对英语听力教学的影响和启示

• 作者: 孙韵雪
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 动态语境 听力教学 真实语料输入
• 年，卷（期）: wyysjyyj_2008,（1）
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: H319.9

摘要

语境是听力理解的一个重要因素,它可以分为静态语境和动态语境。过去对语境的研究都一直是围绕着静态语境展开的,但世界形势的重大变化给听力教学提出了越来越多的难题。因此,真实语料在培养外语学习者时所体现出来的作用变得越来越不可忽视,语境的不断变化与语境要素的不同组合更需要教师在为听力课程选取教材时注重采用真实语料以提高大学外语学习和外语教学的效率。本文试图从功能语言学的角度去研究动态语境,考察听力教学中采用真实语料的必要性,探讨动态语境对听力教学的影响和启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙韵雪	广州医学院护理学院英语教研室	4	12	2.0	3.0