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摘要:
本文阐述了教师在使用北师大版高中英语教材过程中经常感到困惑的几个问题,并结合本校实际进行了反思和教学策略的调整,以便更好地利用新教材,提高学生的英语水平,顺应新课程改革的需求.
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对高中英语教材特点及教学策略的探究
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小学
数学
教材
使用
思考
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小学数学
教材
几何直观
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 北师大版高中英语教材使用中的问题及其解决方案
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 北师大版高中英语教材 问题 对策
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 35-39
页数 分类号 G63
字数 4202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚晓兰 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
北师大版高中英语教材
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
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