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摘要:
语文教学的最终目的是培养学生的语文综合素养。把语文教学中的语感培养作为教学的一个“切入点”,注重语感培养与训练,推动学生语感呈良性循环发展;努力创设各种有效情景,激发学生对语言文字的兴趣,充分发挥学生的主体作用,让学生把课文、作品当成一件美妙的艺术品去感受、去研究;引导学生在语文学习活动中能动自主、创造性的感悟人生与社会等,都是语文教学中培养学生语感能力的途径和可行的做法。
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文献信息
篇名 语感培养——语文素质教育的一项重要策略
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 语感培养 语文 素质教育 重要策略
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈小燕 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语感培养
语文
素质教育
重要策略
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16开
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1982
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