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摘要:
自2005年底《通知》发布以来,全国各地纷纷根据本地区情况积极开展工作。两年来,“新机制”已经给农村义务教育带来了勃勃生机。“新机制”还有哪些需要继续完善的地方?“新机制”能否支撑得起农村教育发展之重?这些问题都值得探讨。
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文献信息
篇名 对“新机制”的几点宏观思考
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 宏观思考 农村义务教育 农村教育发展 《通知》
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G522.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳继勇 河南信阳职业技术学院社会科学系 4 1 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
宏观思考
农村义务教育
农村教育发展
《通知》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
4759
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