作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
深圳市宝安区承担的广东教育学会“十五”规划课题《中小学家长学校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》于2006年10月顺利结题,并获得专家们一致的高度评价。现将家庭教育科研成果选取最具推广价值的部分做以下介绍,以期推动我区家庭教育工程持续健康快速发展。
推荐文章
学校指导家庭教育的实践与思考
学校指导
家庭教育
现实价值
家庭教育与学校教育相整合的研究
家庭教育
学校教育
家校合作
学校教育与家庭教育的边界
学校教育
家庭教育
家校合作
教育边界
社会矛盾
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 家庭教育 实践研究 跟踪指导 家长学校 个案 “十五”规划课题 深圳市宝安区 教育科研成果
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-68
页数 6页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄沧海 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
实践研究
跟踪指导
家长学校
个案
“十五”规划课题
深圳市宝安区
教育科研成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导