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摘要:
以75名大学生为被试,采用3X2X2被试间设计,探讨电脑游戏暴力对个体的攻击性行为、攻击性情绪和攻击性认知的影响。结果表明:(1)暴力电脑游戏导致个体的攻击性行为增加。游戏与性别和攻击性特质的两重和三重交互作用不显著;(2)暴力电脑游戏对个体的攻击性情绪无显著影响;(3)暴力电脑游戏启动了攻击性认知。游戏,性别和攻击特质这三个变量在攻击性认知上交互作用显著,对于男性,暴力电脑游戏在高攻击性个体身上比低攻击性个体启动了更多的攻击性认知;对于女性,暴力电脑游戏对高低攻击性个体攻击性认知的启动没有显著差异。
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篇名 暴力电脑游戏对个体攻击性的影响
来源期刊 广东培正学院学报 学科 教育
关键词 暴力电脑游戏 攻击性行为 攻击性情绪 攻击性认知
年,卷(期) gdpzxylc_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫 华南师范大学教育科学学院暨心理应用研究中心 103 3209 30.0 55.0
2 李婧洁 广东培正学院人文学科与基础教学部 4 56 1.0 4.0
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暴力电脑游戏
攻击性行为
攻击性情绪
攻击性认知
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研究分支
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期刊影响力
广东培正学院论丛
季刊
16开
广州市花都区赤坭镇培正路53号
2001
chi
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1512
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