看图、读图、识图、想图、说图——“图形认识初步”教学建议

• 作者: 李文英
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学建议 图形 看图 读图 识图 七年级 人教版 几何
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

图形认识初步是人教版七年级数学（上）第三章的内容．教学的目的是让学生通过认识图形进而抽象图形的几何实质，所以看图、读图、识图、想图、说图，应该是图形认识的大致步骤．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文英		6	0	0.0	0.0