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摘要:
传统的学生评价制度,过分强调评价的总结性功能和选拔功能,严重影响了学生评价积极作用的发挥。
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文献信息
篇名 电子档案袋在信息技术课中的应用
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 信息技术课 电子档案袋 学生评价制度 应用 选拔功能 总结性
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许恩江 7 35 3.0 5.0
2 杨仙锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
电子档案袋
学生评价制度
应用
选拔功能
总结性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
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