作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,大学校长职业化的实现在我国已经具备了改革开放的社会大环境、一定的理论基础和舆论条件,但它毕竟是新生事物,还有许多非实践不能发现、体验的困难,还有众多的因素制约着它的发展。要想把它从理论论证的层次提高到现实操作的层面,还需要做大量的准备工作。笔者认为,由观念更新到现实操作,由合理聘用到科学监评、考核,
推荐文章
大学校长专业化的实现路径研究
大学校长
专业化
实现路径
论大学校长的独立办学治校权
大学校长
办学治校权
独立办学
教育家办学
论大学校长领导力及研究型大学校长的核心领导力
大学校长
领导力
研究型大学
核心领导力
大学校长专业化的实现路径研究
大学校长
专业化
实现路径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国当代大学校长职业化的现实路径
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 校长职业化 大学 路径 社会大环境 改革开放 观念更新 操作 新生
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘新才 吉林省教育科学院·高教所 8 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长职业化
大学
路径
社会大环境
改革开放
观念更新
操作
新生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导