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摘要:
研究生心理危机产生原因有一定的规律,呈多元特点.在对其进行多元分析的基础上,建立研究生心理危机干预体系、强化导师育人意识、重视研究生党团组织和研究生会的建设、提高研究生心理素质和耐挫能力、全社会共同营造研究生健康成长的环境是解决这一问题的有效措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 研究生心理危机的多元分析与应对策略
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 研究生 心理危机 多元分析 应对策略
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G643
字数 3970字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2008.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云忠 成都理工大学研究生部 51 142 7.0 9.0
2 苏玉琼 成都理工大学研究生部 18 109 6.0 10.0
3 刘萍 成都理工大学研究生部 21 141 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
心理危机
多元分析
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
论文1v1指导