关于学生学习动力机制的实证探讨

• 作者: 佘丽 惠红 程乙昕
• 来源期刊: 重庆工学院学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学风 动力机制 影响因素 影响程度
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教育·编辑·出版
• 页码范围: 177-179
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3174字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.07.052

摘要

对旅游管理专业在校学生进行问卷调查,以分析目前影响学生学习动力的核心因素以及各因素的影响程度.在对影响学生学习动力的总体环境因素进行假定的前提下,就学生对这些环境因素的总体评价进行分析研究,并研究这些因素对学生学习动力的影响程度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佘丽	重庆工学院电子信息与自动化学院	6	16	2.0	4.0
2	程乙昕	重庆工学院工商管理学院	6	33	3.0	5.0
3	惠红	重庆工学院工商管理学院	5	16	3.0	4.0