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摘要:
每个词汇项都有各自不同的特征,句法信息与特定词项的特征关系密切.普遍语法在二语习得中是可及的,二语习得者通过习得某些词汇形态,进而逐渐熟悉语类特征,从而成功习得在句法层面上的某些形式特征.
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文献信息
篇名 在中介语特征理论框架下研究功能语类习得顺序
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 二语习得 普遍语法 可及性 特征理论 功能语类
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 语言文字学·文学
研究方向 页码范围 86-91
页数 6页 分类号 H315.9
字数 7198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2008.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨吉风 鲁东大学大学外语教学部 25 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
普遍语法
可及性
特征理论
功能语类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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