新课程背景下历史情境创设有效性的达成

• 作者: 陈洁
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情境创设 高中新课程 有效性 太平天国运动 指导意见 三维目标 学生发展为本 课堂教学模式 新一轮课程改革 历史
• 年，卷（期）: 2008,（Z1）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着新一轮课程改革的实施,传统的以知识为本位的"填鸭式"课堂教学模式受到严峻的挑战,新的以学生发展为本的教学方式的转变呼之欲出。《浙江省普通高中新课程实验学科指导意见·历史》中反复强调:历史教学过程要真

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1	陈洁		1	0	0.0	0.0