发展性心理健康教育的取向

• 作者: 沈贵鹏
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 心理健康教育 发展性取向
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G44|G63
• 字数: 3105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2008.07.006

摘要

"发展性取向"是学校心理健康教育的根本取向,学校心理健康教育就是要促进学生积极的成长,发展性心理健康教育的取向集中体观为:培育求上心态、发展自主意识、塑造健全人格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈贵鹏	江南大学教育学院	105	268	10.0	13.0