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历史课堂上的提问技巧
提问技巧
设计依据
设计原则
课堂教授
优化提问,提高历史与社会课堂教学实效
历史与社会
课堂提问
优化策略
谈谈初中历史与社会课堂的有效提问
有效设问
提问的价值
提问的技巧
善于质疑
小学课堂提问技巧简谈
小学数学
课堂
提问技巧
简谈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈《历史与社会》课堂提问的设计技巧
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 课堂提问 《历史与社会》 设计技巧 引导学生 课堂教学 启发式教学 学习兴趣 思维活动
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈露茜 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
《历史与社会》
设计技巧
引导学生
课堂教学
启发式教学
学习兴趣
思维活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
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0
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