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摘要:
根据目前<中药学>的教学实际情况、课程特点、大纲要求及职业目标,对<中药学>的教学方法进行了相关探讨与实践,为提高教学效果,使<中药学>成为易学易懂、生动有趣的课程,提出了有关建议.参6.
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文献信息
篇名 《中药学》教学方法的探讨与实践
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 《中药学》 教学方法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G42
字数 3949字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2008.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷黎明 湖南环境生物职业技术学院药学系 17 145 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
《中药学》
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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