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新课程背景下学习范式转换的方向——关于新课程高中语文阅读教学的思考
新课程背景下学习范式转换的方向——关于新课程高中语文阅读教学的思考
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摘要：
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新课程背景下高中语文阅读教学的几点思考
新课程
高中语文
阅读教学
对新课程背景下高中语文阅读教学策略的思考
新课程
高中语文
阅读教学
教学方法
新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨
阅读教学
现状分析
有效策略
新课程背景下高中语文阅读教学模式探讨
新课程背景
高中语文
阅读教学
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 新课程背景下学习范式转换的方向——关于新课程高中语文阅读教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（6） | 所属期刊栏目 | 教法学法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 3149字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549-B.2008.06.018 | ||
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