香港学校教师对“普教中”的信念及其困难

• 作者: 姚素珍
• 来源期刊: 中国社会语言学
• 关键词: 香港 学校 教师 普教中 信念 困难
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 语言规划
• 页码范围: 120-135
• 页数: 16页
• 字数: 13979字
• 语种: 中文

摘要

“用普通话教中文”(简称“普教中”,下同)是香港课程发展和改革的新方向.现代汉语普通话是国家推广全国通用的语言,用普通话教中文自然是天经地义的事.但是,由于历史因素和地理环境,香港学校一直沿用粤语教中文,已经成为一种传统,而且,香港开埠一个半世纪以来,社会上一直普遍流行粤语,要在短时间内改变中文科的教学语言,不是一件容易的事,首当其冲的是教师所面对的困难和考验.本研究以问卷调查的方法探讨本港学校教师对“普教中”的信念及其困难,进而探究教师应如何响应此变革,以便尽早装备好自己,同时,也可为教育政策制定者提供意见,并启示未来中文科课程的发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚素珍	香港公开大学教育及语文学院	1	0	0.0	0.0