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摘要:
实写与虚写是中学生作文的两项训练内容,它们是对立的,但也有统一的一面.在分清主次的前提下教师要善于把握它们的内在联系,把它们统一在作文教学计划中,从而提高学生的写作能力,发掘学生的智力潜能.
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文献信息
篇名 画"人"画"鬼"——也谈写作中的实与虚
来源期刊 井冈山医专学报 学科 社会科学
关键词 写作 实写 虚写
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 C623.24
字数 1629字 语种 中文
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写作
实写
虚写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6337
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