教学改革的困境与对策——基于教师的视角

• 作者: 徐彦辉
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师教学行为 教学改革 困境与对策 观念转变 中间环节 变革 学科 学生
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教师在教学改革中面临的阻碍颇多：（1）教师教学观念转变艰难；（2）教师教学行为改变过程缓慢与复杂。首先强烈变革的愿望不能确保革新成功，其次教师教学行为的改进需要长期体验与反思，再次教师教学行为的改变常存在诸多中间环节和过渡阶段；（3）教师对学科理解不足；（4）教师对学生了解的不充分；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐彦辉	温州大学数信学院	25	58	4.0	7.0