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摘要:
随着基础教育课程改革的全面启动,如何培养学生的创造能力和实践的能力,已成为推进素质教育成功与否的一个核心指标.本文阐述了传统课堂的缺陷,提出教师应改变教育观念、教学方法,以适应新形式的需要,井从两方面对此进行了详细的论述.
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经验和见解
教育观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 更新教育观念创设互动课堂
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 教育观念 教学方法 教学手段 互动 层次教学
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王宜心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育观念
教学方法
教学手段
互动
层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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