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摘要:
为适应新教材、新大纲的要求,在成人护理实践教学中运用模拟临床情景演练法,充分调动学生学习积极性,提高教学效果和学生学习质量,发挥学生在教学中的主体作用,全方位、多层次锻炼学生的综合能力.
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文献信息
篇名 模拟临床情景演练法在成人护理实践教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 模拟临床情景演练法 成人护理 实践教学
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G424.1
字数 1172字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.17.059
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1 杜佐丹 8 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
模拟临床情景演练法
成人护理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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