战后日本高等教育的机会均等问题

• 作者: 赵永东
• 来源期刊: 南开日本研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 机会均等 概念 问题 日本 教育学家
• 年，卷（期）: nkrbyj_2008,（1）
• 页码范围: 403-412
• 页数: 10页
• 分类号: G649.313

摘要

教育机会均等是探讨教育问题的重要概念之一。瑞典教育学家胡森(Husen·T.)说:'若干年以来,无论在国内还是在国际上,就教育问题进行的政策讨论中‘平等’已变成一个关键词。'日本自明治维新以后,通过包括教育改革在内的一系列社会变革,实现了近代化,特别是二战以后,制定了教育基本法,规定了教育机会均等、义务教育、男女共学、学校教育、社会教育以及禁止对教育不正当支配的具体原则。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永东	南开大学高等教育研究所	22	48	4.0	6.0