高校创新人才柔性化培养途径探讨

• 作者: 朱惠娟 韩桂泉 韩照祥
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 创新人才 柔性化 培养途径
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.02.006

摘要

科技和人才的竞争已成为国家综合实力竞争的焦点.创新人才作为自主创新能力的主体,必须按照社会对人才的需求进行柔性化、多途径、多角度的培养.该文以淮海工学院柔性实践教学为例,提出以柔性的教学方式构建学习与研究相融合的创新环境,以柔性的实践教学拓展有利于创新的实践空间,以柔性的第二课堂营造个性化的学习氛围.只有这样,高校才能培养出大批的创新人才,进而推动创新型国家的建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩照祥		48	539	12.0	22.0
2	韩桂泉		20	208	7.0	14.0
3	朱惠娟		17	113	6.0	10.0