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摘要:
本文对目前三本工科学生的培养方式与所面临的问题进行了阐述,探讨了三本院校的人才培养定位问题,提出在学生培养过程中应该注重对学生工程实践能力的培养与提高,以电子信息工程专业教学体制改革为例,对具体实施方案做了进一步探索和论证.
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文献信息
篇名 对提高三本工科院校学生工程实践能力的认识与思考
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 工程实践能力 三本院校 认识与思考
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2008.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱裕禄 17 42 4.0 6.0
2 应艳杰 浙江工业大学信息学院 7 91 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程实践能力
三本院校
认识与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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14
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8824
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