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摘要:
大学生心理健康教育是一项复杂且持久的系统教育工程。目前,大学生心理健康教育存在着三大误区:一是心理健康教育机构设立是政策要求、是一个摆设;二是只有心理健康中心负责学生心理问题;三是心理健康教育针对心理有病的学生。走出这三大误区,完善三个一工程即构建一个立体交叉心理健康教育系统;配置一支高素质的心理辅导教师队伍;实施一个全方位、多层次的心理健康教育操作程序是十分必要的。而且只有完善这三个一工程,才能达到对大学生这个特殊群体提高心理素质、健全人格、增强承受挫折、适应环境能力的终级目标。
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文献信息
篇名 构建大学生心理健康教育系统相关因素探讨
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 大学生 心理健康教育 系统 构建
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立侠 2 0 0.0 0.0
2 申永东 2 0 0.0 0.0
3 王婷婷 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理健康教育
系统
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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9
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1689
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