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摘要:
职业继续教育对企业的发展具有重要作用。本文阐述了美、英、法、日四国在继续教育发展过程中从立法保障、培训内容、个性化教育、政府干预、产学研合作五个方面的特色和经验,旨在对我国职教事业的发展有所启示。
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浅谈《继续职业发展全球标准》对高校教师继续教育的启示
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高校教师
继续教育
内容分析
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文献信息
篇名 国外职业继续教育的概况及启示
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 职业 继续教育 企业 政府 启示
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G725
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程艳 浙江大学教育学系 9 79 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业
继续教育
企业
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启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
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