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摘要:
QQ作为互联网普及中的新贵,正以其独特的方式向世人展示着一个美妙的交流空间.现在的高中学生都有QQ,都会QQ,在学校,老师一般会反对学生玩QQ,却往往禁不住.既然禁不住,那可不可以将QQ用于教学?本文是笔者利用QQ即时交流的特点,将QQ应用于信息技术复习课的实践尝试,并就QQ存在的问题进行了思考.
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文献信息
篇名 QQ在信息技术课的应用尝试
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 信息技术 教学 QQ 实践 尝试
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 课程整合实践
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G43
字数 1570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.06.010
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学
QQ
实践
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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