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摘要:
临床前期实习是从理论学习到临床实践的结合点,起到承上启下的桥梁作用,是培养口腔科医生的重要阶段.该文从临床前期实习的作用以及不足两个方面简要介绍了本次教学的体会和经验,建议尝试PBL教学,使学生树立自主学习、主动学习的习惯,培养出更加适应社会竞争的优秀学生.
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文献信息
篇名 浅谈口腔内科临床前期实习的带教体会
来源期刊 牙体牙髓牙周病学杂志 学科 政治法律
关键词 口腔内科 临床前期实习
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 口腔医学教育
研究方向 页码范围 719-720
页数 2页 分类号 D05
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘亚萍 中国医科大学口腔医学院口腔内科 154 1128 16.0 24.0
2 仇丽鸿 中国医科大学口腔医学院口腔内科 62 475 12.0 17.0
3 王雪梅 中国医科大学口腔医学院口腔内科 12 100 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口腔内科
临床前期实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牙体牙髓牙周病学杂志
月刊
1005-2593
61-1254/R
大16开
陕西西安长乐西路145号
52-128
1991
chi
出版文献量(篇)
4889
总下载数(次)
9
总被引数(次)
27364
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