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建构现代学校文化,实现学校的跨越式发展——“十一五”期间学校文化发展策略
建构现代学校文化,实现学校的跨越式发展——“十一五”期间学校文化发展策略
作者:
李玉春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化建设
“十一五”期间
跨越式发展
文化发展
“精神家园”
存在差异
办学品位
学习生活
摘要:
要办一所成功的学校,文化建设必不可少。学校的办学品位之所以存在差异,实质就是学校文化的差异。一所名校对曾经学习生活过的那些师生来说,对他们最具影响力、穿透力和辐射力的是学校文化。特别对学生来说,学校是他们一生发展打基础的地方,学校可以成为他们一生中的“精神家园”,学校文化可以成为影响他们生命成长的“根”。所以,学校文化建设,是学校发展中最为重要的内容,是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。
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内容分析
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文献信息
篇名
建构现代学校文化,实现学校的跨越式发展——“十一五”期间学校文化发展策略
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
学校文化建设
“十一五”期间
跨越式发展
文化发展
“精神家园”
存在差异
办学品位
学习生活
年,卷(期)
2008,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-11
页数
3页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
“十一五”期间
跨越式发展
文化发展
“精神家园”
存在差异
办学品位
学习生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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