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摘要:
传感器技术是一门应用广泛、实践性强的课程.从现代教育技术发展与应用的角度,将课程改革建立在教育技术的平台上进行分层次的探索,以实现传感器技术课程与现代教育技术的有机整合.
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文献信息
篇名 传感器技术与现代教育技术整合的探索及实践
来源期刊 洛阳理工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多媒体 传感器技术 现代教育技术 探索
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G622.0
字数 4075字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5043.2008.02.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵旎 洛阳理工学院电气工程与自动化系 2 9 1.0 2.0
2 付春仙 洛阳理工学院电气工程与自动化系 2 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
传感器技术
现代教育技术
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(自然科学版)
季刊
1674-5043
41-1403/N
大16开
河南省洛阳市洛龙区学府路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2249
总下载数(次)
9
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