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许晓琼:良好的班集体是怎样“炼”成的
许晓琼:良好的班集体是怎样“炼”成的
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班集体建设
班级建设
学生参与
心理咨询
教育理念
以人为本
民主管理
流动红旗
摘要:
坚持以人为本的教育理念;重视班集体建设,大胆起用差生班干部,努力把“差班”带成好班;实行人文性民主管理,让全体学生参与班级建设,善教乐教,做学生知心朋友;“抓女生,促男生”促进全班共同进步。所教的被人们称为“垃圾班”的班级,经常获得年级段的流动红旗,学校的先进、文明班级。所带出的体艺班,高考的升学率都达到95%以上。1997年担任心理咨询老师.对来访学生的诸多问题进行针对性咨询,使之得到及时的帮助和治疗。
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良好班集体的建立与形成
班集体
建立
形成
以生为本,创建良好班集体的几点思考
班级管理
班集体
创建
培养良好的班集体
班集体
目标
舆论
人际关系
浅谈西藏小学良好班集体的班风建设
西藏小学
班级文化
人际关系
主动参与
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
许晓琼:良好的班集体是怎样“炼”成的
来源期刊
浙江教育科学
学科
教育
关键词
班集体建设
班级建设
学生参与
心理咨询
教育理念
以人为本
民主管理
流动红旗
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-29
页数
5页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
班级建设
学生参与
心理咨询
教育理念
以人为本
民主管理
流动红旗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育科学
主办单位:
浙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
杭州市学院路35号浙江教育综合大楼507
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3551
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2835
期刊文献
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