浅评High/Scope课程

• 作者: 余忠华 徐旭荣
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 课程 主动学习 教师作用 主体性教育 儿童心理学 教育改革 幼儿发展 经验 皮亚杰
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

High/Scope课程由美国儿童心理学家韦卡特创立,被称为皮亚杰式早期教育方案中最重视教师作用的一种。它倡导的主体性教育与全面发展的理论顺应了各国教育改革的方向,在世界

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐旭荣		9	20	2.0	4.0
2	余忠华		2	0	0.0	0.0