浅谈高三化学课堂的有效管理

• 作者: 黄中怡
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂 高三化学 有效管理 管理组织形式 个性心理特征 课堂管理 新课程理念 课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

在课程改革浪潮中，高中化学课堂的管理组织形式也悄然发生变化。课堂管理强调建立学生的学和教师的教之间的和谐关系。为此，新课程理念下的课堂教学，必须特别关注各年龄段学生的个性心理特征。特别是在高三这样一个特殊的时期，怎样在课堂上抓住学生的心，进行有效的管理，是每个教师面临的新课题。笔者结合高三化学教学实践，对有效的化学课堂管理的方法进行了初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄中怡		2	3	1.0	1.0